【三尺讲台】郭伟:爱教育 爱学生 爱学习

作者:郭伟        点击数:5346    更新时间:2016年5月18日    

我常在心中自问,“什么样的老师才是好老师?”去年教师节前夕,习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈会时提出 “有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师标准,让我深受启发。在新时期,要成为一个好老师,必须要做到爱教育,爱学生,爱学习。


  热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。作为新时期的教师,我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,从而静下心来潜心于人。


   热爱学生,建立良好师生关系。热爱学生,是教师所特有的一种宝贵的职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱,与一般的人与 人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系,也不是来源于教师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感,来源于教师对 教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此,我们说,师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。这种爱的交流是学生成长的催化剂,它可以有力 的把学生吸引到教育过程中来,激发学生进行自我教育的动力,推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。


  不断学习才能提升教师魅力。对待教书育人 工作要真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们:作为一名教师,必须要修品练功。桃李 不言,下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品,以自己的人格魅力、学术魅力和工 作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。


  教师除了要修品,还要练功。在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远。因此,我们要更新观念,变教 育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者。善于运用新的教学方法:先学后教、教少学多,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做 到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。


  作为一名教育工作者,要时时处处以高标准严格要求自己,勤奋工作,积极进取,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展为社会作出自己应有贡献!